Escola Paulista de Medicina
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2018 - A LEITURA NO ENCONTRO: A DINÂMICA DO LABORATÓRIO DE HUMANIDADES (LABHUM) COMO MEIO DE INTERVENÇÃO EM UM GRUPO PSICOTERAPÊUTICO (por Maria Silvia Motta Logatti)

Tese apresentada à Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina – para obtenção do Título de Doutor em Ciências
SÃO PAULO, 2018

Orientador: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian

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Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo investigar se a leitura e a discussão de clássicos da literatura mundial, com um grupo psicoterapêutico de pacientes psiquiátricos (Grupo Vida), pode ser uma forma de facilitar a abordagem e a compreensão da vivência de cada um e, consequentemente, possíveis usos terapêuticos deste dispositivo. O estudo foi feito a partir da aplicação da metodologia do Laboratório de Humanidades (LabHum) do Centro de História e Filosofia das Ciências da Saúde (CeHFi) da Escola Paulista de Medicina (EPM) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Foram realizadas duas experiências: 1) “O Alienista”, de Machado de Assis, 12 encontros e 21 participantes 2) “Sonho do Homem Ridículo”, de Fiódor Dostoiévski, oito encontros e 19 participantes. No total, sete participantes concederam entrevistas segundo a metodologia da História Oral de Vida. Os resultados foram analisados pela Imersão/Cristalização, técnica inspirada pela Fenomenologia Hermenêutica. Na primeira obra, os principais temas que emergiram foram: loucura, estigma, formas de tratamento, ciência e poder. Na segunda: sentir-se ridículo, suicídio, ciência, literatura, esperança, transformação, morte, amor, beleza, sofrimento, paraíso, inferno, compaixão, sonhos e conteúdos místicos. A partir de uma aproximação com a teoria do Donald Winnicott, foi possível reunir três aspectos considerados terapêuticos e que o LabHum foi um facilitador. Primeiro, a dinâmica pode ser considerada como um lugar terapêutico por contar com três qualidades essenciais (estabilidade, continuidade e afeto) de um espaço curativo (placement). Segundo, o LabHum funcionaria como um espaço de apresentação de um mundo exterior que levaria o participante a revisitar sua história com um novo olhar. E por fim possibilitaria uma forma de comunicação intermediária que permitiria trabalhar os conteúdos sem que o participante entrasse em um estado defensivo. A conclusão da tese é que o Laboratório de Humanidade pode ser uma ferramenta terapêutica, que facilita a auto compreensão, e contribui para o viver criativo e saudável dos participantes.
Palavras-chave: Terapias sensoriais através das artes; Usos terapêuticos; Psicanálise; Hermenêutica; Literatura; Obras de ficção.

Abstract
The research´s goal was to investigate if the reading and the discussion of world literature classics with a psychotherapeutic group that works with psychiatric patients, could be a way to make easier the approach and understanding of each one´s ways of living of; and possible therapeutic uses of it. The research was made by using Humanities Laboratory´s methodology (LabHum) of the Center for History and Philosophy of Health Sciences (CeHFi) from Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Two experiments were carried out: 1) “The Alienist”, by Machado de Assis, 12 meetings and 21 participants, 2) “The Dream of a Ridiculous Man”, by Fiódor Dostoiévski, eight meetings and 19 participants. In total, seven participants gave interviews according to the Oral Life History Narrative´s methodology. The results were analyzed by Immersion/Crystallization, a technique inspired by the Hermeneutic Phenomenology. In the first novel, the main themes that emerged were: madness, stigma, forms of treatment, science, and power. In the second: feeling ridiculous, suicide, science, literature, hope, transformation, death, love, beauty, suffering, paradise, hell, compassion, mystical dreams, and contents. From Donald Winnicott´s theory approach, it was possible to find out three therapeutic´s point that LabHum was favorable. First, the dynamics can be considered as a therapeutic place because it has three essential qualities (stability, continuity, and affection) of the placement (curative space). Second, the LabHum would function as a space for presenting an outside world that would lead the participant to revisit his story with a new look. Finally, it would provide an intermediate communication´s form that would allow the contents to be worked without the participant entering a defensive state. The thesis´ conclusion is that the Humanities Laboratory can be a therapeutic tool, which facilitates self-understanding, and contributes to the creative and healthy living of the participants.
Keywords: Sensory art therapies; Therapeutic uses; Psychoanalysis. Hermeneutics; Literature; Fictional works.


Logatti, Maria Silvia Motta
A leitura no encontro: a dinâmica do Laboratório de Humanidades (LabHum) como meio de intervenção em um grupo psicoterapêutico / Maria Silvia Motta Logatti. -- São Paulo, 2018.
xv, 233f.
Tese (Doutorado) – Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.
Título em inglês: The reading at the meeting: the dynamics of the Humanities Laboratory (LabHum) as a means of intervention in a psychotherapeutic group.
1. Terapias sensoriais através das artes. 2. Usos terapêuticos. 3. Psicanálise. 4. Hermenêutica 5. Literatura. 6. Obras de ficção.

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